物理教学论是一门综合性和实践性都很强的边缘学科，它以国家的教育方针为依据，以辩 证唯物主义为指导，把物理学、教育心理学、哲学、教学理论和物理教学实践有机的结合起来，系统的研究中学物理教学过程的规律和实践。它是高等师范院校物理专业学生必修的一门专业基础课。

　　开设“物理教学论”的目的，是使学生掌握物理教学的一般规律和方法，进行教学技能（包括实验技能）的初步训练，为顺利从事中学物理的教学和研究、不断提高物理教学质量打好基础。

　　物理教学法研究中学物理教学的理论与实践，它是高等师范院校物理系（科）学生必修的一门专业基础课。本课程以现代观念和……

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    1.有一支实力雄厚、积极向上的教学团队

我们的项目组有大学教师、有专职教学法教师、有长期在中学教学一线的中学教师，也有专职的教育技术人员和网络工作人员。课件的制作由一线教师和专职教学法教师共同合作完成。之后由团队共同研究决定上课教师，完成授课的录制问题。最后把课件、课堂实录放到网上，在合作学校经该校师生学习、评议、改进，最终形成上传材料。

    2.形成了有自己特色的教学大纲
    本大纲不仅制定了理论教学的要求，还将中学的教学案例列入其中，形成了……

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